12 апреля наша страна отмечает праздник, связанный с по-настоящему значимым событием в истории нашего государства и всего мира – полетом человека в космос. 63 года назад Юрий Гагарин впервые совершил орбитальный облёт планеты Земля, открыв космическую эру человечества.

11.04.2024 г. в преддверии этого дня активисты школьного ЦДИ провели тематические мероприятия, посвященные Дню космонавтики.

Самые младшие любители космоса — обучающиеся начальной школы, стали участниками киносеанса, на котором просмотрели фильм о героях, первыми покоривших космическое пространство. Активность продолжилась тематическими загадками, а в завершении и ведущие, и зрители под ритм зажигательного флешмоба отправились в «космическое путешествие».

Очередной день в нашей школе прошёл с яркими и насыщенными событиями.

#НавигаторыДетства#Росдетцентр#Минпросвещения#ГодСемьиНДнавигаторыкосмоса#НавигаторыДетства63#НавигаторыДетства_ЗУ

Восстановительная программа «Круг сообщества»

В школе обучаются дети из разных социальных слоев, разных национальностей, разных стилей воспитания, что создает потенциально конфликтную среду, в которой школьники обязаны находиться значительную часть своего времени. Никакой ребенок не будет думать об уроке, если у него конфликт, если его после школы ждет «разборка» или он стал жертвой бойкота или насилия. Для многих подростков в школе важными вопросами являются их статус среди сверстников, общение, взаимоотношения с противоположным полом, способность влиять на других, принадлежность к определенной группе в классе, проба разных социальных ролей.
Круги примирения – универсальный инструмент Школьной Службы Примирения для разрешения конфликтных ситуаций, сложившихся в ученическом коллективе.
После обучающего семинара юные медиаторы решили проверить полученные знания. Началось занятие с знакомства со школьной службой медиации. Ребята обсудили проблемы класса, то, что тревожит, пути выхода из сложившейся ситуации, тему дружбы. Проблемы, с которыми сталкиваются ребята в школьном коллективе, напрямую влияют на их самочувствие и успеваемость. Поэтому Школьная Служба Примирения ставит своей целью проведение просветительских и профилактических мероприятий, для улучшения психологического климата в классных коллективах. В Круге говорили о том, как держать ответ за свои проступки, о последствиях безответственного поведения, формулировали советы по самовоспитанию такого ценностного ориентира, как ответственность.

Ученица 5 А класса нашей школы Абушаева Александра удостоилась чести в составе делегации Самарской области принять участие в 3-ей смене ФГБОУ «Международного детского центра «Артек».

21 день пребывания в «Артеке» наполнен яркими и значимыми событиями.

В содержании смены «Крым. Артек. Россия» выделяются два основных блока. Первый блок – просветительский, акцентирует внимание подростков на кульминационном историческом событии 2014 года, вызвавшем особую гордость у россиян.

Вхождение Крыма в состав России 10 лет назад открыло тысячам российских детей двери в «Артек», который был и остается детской мечтой. Каждый год эта мечта становится реальностью для тех, кто упорно идет к своим целям и терпеливо работает над собой. Знакомство с очевидцами исторических событий Крымской весны, участие в детском референдуме, проведение исследовательских работ – целый комплекс мероприятий марафоном пройдет через всю смену, поступательно формируя у артековцев гражданскую компетентность и представление об историческом и нравственном единстве русского народа.

Второй блок предлагает участникам смены широкий спектр творческого самовыражения. Декада творчества «Волшебный мир искусств» станет ключом к воплощению потенциала в литературном, художественном, сценическом направлении, развитию талантов, укреплению детско-взрослого партнерства.

Программа смены реализуется при взаимодействии с Общероссийским народным фронтом, Институтом современного искусства, детской школой искусств имени М.А. Балакирева.

Поздравляем Александру и уверены в том, что она достойно представит наш город и школу

Итоговый протокол.

15.03. — 17.03.2024 г. в нашей стране прошли выборы президента Российской Федерации. Каждый гражданин смог проголосовать и выразить сою гражданскую позицию.

Среди учеников нашей школы есть старшеклассники, которые достигли восемнадцатилетнего возраста и у них появилась возможность самостоятельно голосовать на своих избирательных участках.

Ребята отметили, что для них важно осознавать свою значимость и возможность участвовать в формировании будущего страны. К процедуре голосования молодые люди отнеслись со всей серьезностью, но не обошлось без волнения.

Старшеклассники считают, что каждый гражданин России должен участвовать в выборах, потому что от этого зависит будущее страны.